Jardim da Silva, Ana Clara, e Alessandra Jacqueline Vieira. “O Papel Da argumentação Na aquisição Da Linguagem E No Processo De Aprendizagem De crianças Surdas Em Escolas bilíngues”. Cadernos de Linguística 5, no. 2 (junho 17, 2024): e763. Acessado novembro 13, 2026. https://cadernos.abralin.org/index.php/cadernos/article/view/763.