Reviewers in 2024

Alexandre Melo de Sousa, Universidade Federal de Alagoas, Alagoas, Brasil
Aline Aver Vanin, Universidade Federal de Ciências da Saúde de Porto Alegre, Rio Grande do Sul, Brasil
Aline Jéssica Antunes, Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul, Rio Grande do Sul, Brasil
Amanda da Costa Carvalho, Instituto Federal do Amapá, Amapá, Brasil
Ana Carla Bruno, Instituto Nacional de Pesquisas da Amazônia, Amazonas, Brasil
Anderson Almeida da Silva, Universidade Federal do Delta do Parnaíba, Piauí, Brasil
Andressa Toni, Universidade Estadual do Centro Oeste, Paraná, Brasil
Angel Corbera Mori, Universidade Estadual de Campinas, São Paulo, Brasil
Angela Chagas, Universidade Federal do Pará, Pará, Brasil
Angela Inês Klein, Universidade Federal de Pelotas, Rio Grande do Sul, Brasil
Angela Maria Meili, Universidade Federal da Fronteira Sul, Santa Catarina, Brasil
Antônio Fernandes Júnior, Universidade Federal de Catalão, Goiás, Brasil
Antônio Lailton Moraes Duarte, Universidade Estadual do Ceará, Ceará, Brasil
Aurelina Ariadne Domingues Almeida, Universidade Federal da Bahia, Bahia, Brasil
Bruna Fernanda Soares de Lima-Padovani, Universidade do Estado do Pará, Pará, Brasil
Camilla dos Santos Ferreira, Universidade Federal Fluminense, Rio de Janeiro, Brasil
Cândido Oliveira, Centro Federal de Educação Tecnológica de Minas Gerais, Minas Gerais, Brasil
Carmem Silva, Universidade Federal do Rio Grande do Sul, Rio Grande do Sul, Brasil
Danuse Pereira Vieira, Universidade Federal Fluminense, Rio de Janeiro, Brasil
Dayala Paiva de Medeiros Vargens, Universidade Federal Fluminense, Rio de Janeiro, Brasil
Dirceu Cleber Conde, Universidade Federal de São Carlos, São Paulo, Brasil
Eduardo Kenedy Nunes Areas, Universidade Federal Fluminense, Rio de Janeiro, Brasil
Eliana da Silva Tavares, Universidade Federal do Rio Grande, Rio Grande do Sul, Brasil
Fábio da Silva Fortes, Universidade Federal de Juiz de Fora, Minas Gerais, Brasil
Fabio Rauen, Universidade do Sul de Santa Catarina, Santa Catarina, Brasil
Fernanda Carneiro Cavalcanti, Universidade do Estado do Rio de Janeiro, Rio de Janeiro, Brasil
Fernanda Rosa da Silva, Universidade Federal de Minas Gerais, Minas Gerais, Brasil
Francisca Tarciclê Pontes Rodrigues, Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Ceará, Ceará, Brasil
Gabriela Baez, University of Oregon, Oregon, Estados Unidos
Gelsama Mara Santos, Universidade Federal do Amapá, Amapá, Brasil
Gilce de Souza Almeida, Universidade do Estado da Bahia, Bahia, Brasil
Gitanna Brito Bezerra, Universidade de Pernambuco, Pernambuco, Brasil
Glauber Romling, Universidade Federal do Amapá, Amapá, Brasil
Guilherme Lourenço, Universidade Federal de Minas Gerais, Minas Gerais, Brasil
Helena Guerra Vicente, Universidade de Brasília, Brasília, Brasil
Isabella Coutinho, Universidade Estadual de Roraima, Roraima, Brasil
Ismar Inácio Dos Santos Filho, Universidade Federal de Alagoas, Alagoas, Brasil
Jair Barbosa, Universidade Federal de Alagoas, Alagoas, Brasil
Jocelito Beccari, Universidade Estadual Paulista “Júlio de Mesquita Filho”, São Paulo, Brasil
José Ferrari Neto, Universidade Federal da Paraíba, Paraíba, Brasil
Karylleila Andrade, Universidade Federal do Tocantins, Tocantins, Brasil
Laura Hahn-Nonnenmacher, Instituto Federal do Rio Grande do Sul, Rio Grande do Sul, Brasil
Leticia Lemos Gritti, Universidade Tecnologia Federal do Paraná, Paraná, Brasil
Lilian Noemia Torres de Melo Guimarães, Universidade Federal Rural de Pernambuco, Pernambuco, Brasil
Lou-Ann Kleppa, Universidade Federal de Rondônia, Rondônia, Brasil
Luana Amaral, Universidade Federal de Minas Gerais, Minas Gerais, Brasil
Luciana Sanchez-Mendes, Universidade Federal Fluminense, Rio de Janeiro, Brasil
Luciana Storto, Universidade de São Paulo, São Paulo, Brasil
Márcia Sipavicius, Universidade Estadual do Oeste do Paraná, Paraná, Brasil
Marcus Gacia De Sene, Universidade de Pernambuco, Pernambuco, Brasil
Marcus Maia, Universidade Federal do Rio de Janeiro, Rio de Janeiro, Brasil
Maria José Gnatta Dalcuche Foltran, Universidade Federal do Paraná, Paraná, Brasil
Maria Seabra Universidade Federal de Minas Gerais
Marije Soto, Universidade Federal do Rio de Janeiro, Rio de Janeiro, Brasil
Marina Legroski, Universidade Estadual de Ponta Grossa, Paraná, Brasil
Marlete Sandra Diedrich, Universidade de Passo Fundo, Rio Grande do Sul, Brasil
Neusa Barbosa Bastos, Universidade Presbiteriana Mackenzie, São Paulo, Brasil
Nídia Máximo, Universidade Federal de Pernambuco, Pernambuco, Brasil
Paulo Vinícius Ávila Nóbrega, Universidade Estadual da Paraíba, Paraíba, Brasil
Pedro Perini-Santos Universidade Federal dos Vales Jequitinhonha e Mucuri, São Paulo, Brasil / Universidade Estadual de Campinas, São Paulo, Brasil
Pedro Perini-Santos Universidade Federal dos Vales Jequitinhonha e Mucuri, São Paulo, Brasil / Universidade Estadual de Campinas, São Paulo, Brasil
Raquel Santos, Universidade de São Paulo, São Paulo, Brasil
Renato Basso, Universidade Federal de São Carlos, São Paulo, Brasil
Ricardo Martins, Instituto Federal do Sertão Pernambucano, Pernambucano, Brasil
Roberlei Alves Bertucci, Universidade Tecnológica Federal do Paraná, Paraná, Brasil
Rosana Costa de Oliveira, Universidade Federal da Paraíba, Paraíba, Brasil
Samuel Gomes de Oliveira, Universidade Federal Rio Grande do Sul, Rio Grande do Sul, Brasil
Sandra Nascimento, Universidade de Brasília, Brasília, Brasil
Teresa Cristina Wachowicz, Universidade Federal do Paraná, Paraná, Brasil
Victoria Wilson da Costa Coelho, Universidade do Estado do Rio de Janeiro, Rio de Janeiro, Brasil
Vitor Fernandes Gonçalves, Serviço Social do Comércio Rio de Janeiro, Rio de Janeiro, Brasil

Cadernos de Linguística supports the Opens Science movement

Collaborate with the journal.

Submit your paper