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02 _ mai.
The Use of the Cloze Test in Reading Comprehension Assessment in Brazil: Post-Pandemic Challenges
Freitas F O;
Santos G E d;
Freitag R M K;
02 _ mai.
Teachers’ Perceptions Towards Textbook Suitability and Emergent Literacy in EFL Students
Ramirez E.
02 _ mai.
Gramática Pedagógica Wai Wai
Chagas A;
Wai Wai S S;
Wai Wai W;
G. Dias A C;
O. S. e Silva R;
da C. Monteiro R;
25 _ fev.
Exploring Variation and Change in the Distant Past
Hernáiz R.
25 _ fev.
The Entangled Nature of First Language Learning, Education, and Literacy
Gedik T. A.
25 _ fev.
O uso do RPG como proposta didático-pedagógica para trabalhar o atraso de linguagem infantil
Cardoso B C d S;
Lima K M R;
31 _ dez.
Apresentação
Chagas A;
Galúcio A V;
18 _ nov.
Conceptualização cultural: a figuração do Brasil como país em reconstrução
da Silva Tavares E.
12 _ nov.
O valor econômico das línguas ameaçadas
Hamans C;
van der Voort H;
Oliveira Jr. M;
Valdenilson K S C;
12 _ nov.
O acontecimento linguístico da redação modelo ENEM: impactos na produção textual do Ensino Médio brasileiro
Jardim Galvão C.
12 _ nov.
O uso de “imaginar”, “supor” e “pensar” como expressão de comparação no Português do Brasil
Tota F.
15 _ out.
Ernesto Faria (1906-1952) e o Latim para a formação de filólogos e linguistas no Brasil do século XX
Ferreira Kaltner L;
Cardozo Silva dos Santos M;
15 _ out.
As vogais pretônicas do Kabuverdianu do Príncipe
Freitas S.
15 _ out.
Relações temáticas
Rangel Gomes Peres M;
Soto M;
15 _ out.
Acesso lexical em universitários com TDAH
Almeida P d A;
Leite de Sousa Soares N;
Pinheiro K A;
Neto J F;
15 _ out.
Práticas de linguagem de policiais militares em situação de trabalho sob a perspectiva ergológica
Mascarello E R;
Freitas E C d;
27 _ jul.
O horizonte valorativo em enunciados do gênero comentário online na defesa de um currículo homeschooling
Simões da Matta A. B.
21 _ jun.
Compreensão de metáfora por indivíduos TEA
Cony I.
21 _ jun.
O estudo da audiodescrição na produção científica brasileira
Ramos M C G d C;
Baierle M;
21 _ jun.
A conceptualização do feminino na música popular carioca
Costa L M d J d B d;
Cavalcanti F C;
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Wai Wai Pedagogical Grammar
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A constructional perspective on the rise of metatextual discourse markers
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Kuin Kahab Mikahab: Hãhãhãe Pataxó Hãhãhãe Ũg Iẽ Ikhã Ikô Tâypâk Anekö
179 Visualizações
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