Resultados da busca por foco
O imaginário de sucesso da gestão da pandemia no Espírito Santo: uma análise cognitivo-discursiva acerca das metáforas conceptuais de caminho e de guerra
e738
Publicado: 17/06/2024
A Compreensão do processo de escrita e suas contribuições para o ensino-aprendizagem
e707
Publicado: 31/12/2023
Avaliatividade em comentários sobre postagens dedicadas à verificação de notícias falsas nas eleições presidenciais de 2018
01-25
Publicado: 02/03/2021
Impacto das declarações de Nova Delhi, Jomtien, Dakar e Incheon nas políticas públicas de educação
e456
Publicado: 30/09/2021
(Im)perfectividade, acionalidade e ensino: usando noções da Semântica Formal na Educação Básica
e769
Publicado: 17/06/2024
A construção [VacontecimentoQUE] e a conexão de enunciados desiguais no português: a atitude discursiva da ressalva
e731
Publicado: 17/06/2024
Aquisição fonético-fonológica de L2: contribuições dos estudos de instrução explícita e treinamento perceptual
e331
Publicado: 21/04/2021
Estudos em desenvolvimento da linguagem na Síndrome de Down: a atenção conjunta em foco
et al.
e530
Publicado: 04/11/2021
A relação entre leitura em L2 e funções executivas: o que diz a literatura
e442
Publicado: 25/11/2021
Na fala tem. Mas há na escrita? Reflexões preliminares sobre a norma de referência na escrita acadêmica.
e761
Publicado: 17/06/2024
Quando o falante faz Linguística: como atividades epilinguísticas e metalinguísticas interessam ao fazer científico
e653
Publicado: 06/09/2022
Popularização da linguística na formação de professores no Acre: ensino, pesquisa e extensão
e652
Publicado: 06/09/2022
A abordagem dialogal e o discurso: um estudo sobre a representação social sobre os surdos
e421
Publicado: 04/09/2021
Imigrantes russos no Brasil: para entender, para ser compreendido
et al.
01-18
Publicado: 28/12/2020
O papel da argumentação na aquisição da linguagem e no processo de aprendizagem de crianças surdas em escolas bilíngues
e763
Publicado: 17/06/2024
A dicionarização como ferramenta de revitalização de línguas ameaçadas: dois relatos de experiência
e704
Publicado: 29/03/2024
Da academia à sociedade: uma experiência de divulgação científica pelo Núcleo de Apoio à Pesquisa em Etimologia e História da Língua Portuguesa (NEHiLP) da USP
e655
Publicado: 21/12/2022
A persuasão textual nas tentativas de persuadir do debate político presidencial brasileiro
01-17
Publicado: 03/11/2020
A relação entre os domínios cognitivo visuo-espacial e linguístico na síndrome de Williams: um estudo de caso com verbos de movimento
01-20
Publicado: 01/09/2020
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