Resultados da busca por INTEGRAÇÃO

O ensino sobre o papel de línguas africanas no Português em materiais didáticos do PNLD 2020

Rocha TK.
e407 Publicado: 07/12/2021

Macuxi, Wapixana e Pomerano: na implementação da lei de co-oficialização

Aguiar LM;
Pohlmann J.
01-14 Publicado: 29/12/2020

Os gêneros discursivos nas práticas de letramento do campo: uma abordagem crítico-discursiva

Bonfim FIB;
Júnior JRLB.
01-19 Publicado: 20/12/2020

Características prosódicas associadas aos sinais de pontuação: uma revisão de escopo

Galdino JC;
Silva KFT;
Oliveira Jr. M.
e468 Publicado: 25/11/2021

Argumentação e aquisição da linguagem: desenvolvimento e educação infantil

Vasconcelos AN;
Jiménez BV;
Silva FJMT.
01-16 Publicado: 03/11/2020

Gramática e texto: a flexão verbal no ensino sob a ótica discursiva

Vivas VM;
Morais MA.
e488 Publicado: 11/09/2021

Desafios da gestão de dados linguísticos e a Ciência Aberta

Freitag RMK;
Martins MAR;
Araújo A;
Battisti E;
et al.
e307 Publicado: 26/04/2021

Um estranho no ninho: o parentesco morfológico entre palavras

Cataldo J;
França A.
e499 Publicado: 14/12/2021

Os Kiriri dos “sertões” da Bahia: discutindo documentação, revitalização e políticas linguísticas

Souza PDS;
Rodrigues JJS;
Almeida FL;
Souza ÉMF.
01-20 Publicado: 13/12/2020

Estratégias para a revitalização de línguas ameaçadas e a realidade brasileira

Amaral L.
01-44 Publicado: 30/12/2020

Acompanhamento do desenvolvimento da atenção conjunta e matriz linguística multimodal na síndrome de Down

Lima ILB;
Sousa de Melo E;
Delgado IC;
Cavalcante MCB.
01-13 Publicado: 02/09/2020

Me Kunī Umari: em rede pelos direitos linguísticos dos Mebêngôkre (Kayapó) em São Félix do Xingu – PA

Mendonça Junior C;
Gomes APQ;
Kayapó B;
Menezes DS.
e687 Publicado: 22/12/2023

Sobre a linguística popular de Mário de Andrade

Gonçalves MRB.
e490 Publicado: 27/08/2021

Popularização da linguística na formação de professores no Acre: ensino, pesquisa e extensão

Alves MCS;
Hanisch CV;
Cordeiro-Oliveira S;
Gomes EFO.
e652 Publicado: 06/09/2022

“Cortei o cabelo ou tive o cabelo cortado?”: análise baseada em corpus para a construção de ação causada em Português Brasileiro

Maciel IA;
Ciríaco LS;
Santos CF.
e665 Publicado: 21/12/2022

Construções metafóricas na narrativa da criança: o caso do Limpador de Para-brisa dos Trens

Golembieski G.
e619 Publicado: 06/04/2022

Cultura, poesia, Paris, glamour: uma análise dialógica das vozes sociais constitutivas dos discursos de estudantes do Curso de Letras-Francês sobre a língua e a cultura francesa

Fernandes OPP;
Rodrigues SGC.
e560 Publicado: 06/12/2021

Educação intercultural indígena e formação de professores: uma busca por autonomia

Oliveira B.
01-19 Publicado: 14/10/2020

Ciclos da precariedade: revisitando experiências de ensino pandêmicas e além

Ribeiro AE.
Publicado: 23/07/2023
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